Sarau de Natal

Estes foram alguns momentos de leitura vividos no nosso Sarau!

A Ler+com a BE

Todos os alunos do 5º ano vieram à Biblioteca ler a obra "A viúva e o papagaio".
 No final, responderam a um questionário com recurso à ferramenta digital Kahoot.

As histórias saltam para o papel - oficina de escrita criativa

Foi com enorme entusiasmo que os alunos do 5º ano deram asas à imaginação e escreveram belas histórias, a partir das pistas dadas em cartões. Depois de escritas, foram lidas e partilhadas. No 2º período, serão ilustradas e compiladas num e-book.

Ciência e Poesia

Os alunos das turmas do segundo ano foram cientistas e poetas por um dia. Partilharam leituras de António Gedeão e João Paiva. Fizeram experiências e apresentaram conclusões aos alunos do terceiro e quarto anos. Esta atividade resultou de uma articulação pedagógica entre os titulares de turma, a professora de ciências e a Biblioteca Escolar.

Foi uma tarde com Ciência e Poesia à mistura, comemorando também, o Dia da Cultura Científica, 24 de Novembro.
Parabéns aos pequenos cientistas!

Da família para a Escola

A BE do Centro Escolar de Lamaçães está a dinamizar o projeto "Da Família para a Escola ".
De forma regular, os pais vêm à Biblioteca para lerem nas turmas dos seus educandos. A BE, em articulação com o titular de turma, explora a leitura apresentada.
A atividade está a ser um sucesso e tem contado com a participação de encarregados de educação do pré-escolar ao 4º ano.

A Árvore da imaginação

No âmbito do Mês Internacional das BE, os alunos do Centro Escolar de Lamaçães leram e partilharam leituras.
Construíram a árvore da imaginação com textos criativos sobre a BE.

Histórias baralhadas

Esta atividade de escrita criativa foi realizada em articulação com os professores de Português, TIC e EV do 5º ano.
A BE selecionou 8 livros dos quais transcreveu um pequeno excerto. Com o objetivo de desenvolver a criatividade e a escrita, cada grupo deu continuidade ao seu, criou uma nova história e escreveu-a em word.

A Ler+ a Arte - apresentação do trabalho

No final do ano letivo, duas guias, acompanhadas por turistas, levaram o público a uma maravilhosa viagem pelos "monumentos adotados".

Exposição: "A Ler+ a Arte"

Aqui fica uma pequena mostra do resultado da leitura, compreensão, interpretação e reprodução da atividade "A minha turma adota um monumento de Braga".

Quem é quem?

Os alunos participaram entusiasticamente num desafio lançado pela biblioteca escolar para conhecerem de forma mais aprofundada os autores portugueses, na semana de 20 a 24 de maio , data em que se assinalou o Dia do Autor Português.

Espalhar Poesia

No Dia do Autor Português, os alunos do 1º ciclo espalharam Poesia pela cidade!

Uma perspetiva de Sophia

Os alunos do 9º ano aliaram a Arte à Leitura. Para tal, percorreram a obra de Sophia de Mello Breyner, selecionaram excertos e recriaram os seus textos textos, atarvés de desenhos.
Parabéns, está um trabalho excelente!

Um livro que nunca esqueci

No âmbito do Dia Mundial do Livro, em colaboração com pais e encarregados de educação, os alunos do 1º ciclo assinalaram a efeméride com a atividade "O livro que nunca esqueci".
 Pais e filhos ilustraram capas de livros infantis que já tinham lido e de que tinham gostado muito. Os desenhos foram afixados no átrio da escola.
Aqui ficam aqui alguns registos.

ALer+ Abril

Para lembrar a importância deste acontecimento na História de Portugal, as Biblioteca Escolares promoveram atividades para o 1º, 2.° e 3.° ciclos, de forma a consciencializar os alunos da sua relevância na democracia e liberdade do país.

Amor de perdição

Esta é uma história de amor entre Teresa e Simão que não acaba da melhor maneira por pertencerem a famílias inimigas, mas que revela bem a força e o poder do amor ou as muitas maneiras possíveis de amar. Entre eles nasceu um amor que são obrigados a manter em segredo, pois as suas famílias são rivais e tudo farão para os separar. Quando o pai de Teresa soube desta paixão, ficou muito zangado e quis casar a filha com um primo, ameaçando-a que a mandaria para um convento caso ela recusasse este casamento.

O livro tem um final muito triste.Lê-o e fica a saber porquê.

As aventuras de Tom Sawyer

Tom é um rapaz que não quer seguir regras, apenas pretende ser livre, ter uma vida sem rotinas  e viver cada uma das suas aventuras o máximo possível.Ele e os amigos ajudavam-se e defendiam-se uns aos outros.

Aconselho a leitura deste livro, porque nele acontecem coisas que são exatamente iguais a algumas da vida real e nos fazem pensar:" Como é possível?" ou "Aconteceu-me o mesmo há pouco tempo. Que fascinante!"

Mariana Coelho, 5º2

Árvores com recadinho

Os alunos escreveram mensagens sobre livros/leitura e penduraram nas árvores que se encontram no exterior da escola. Pretendia-se sensibilizar a comunidade para a importância da leitura, convidando as pessoas retirar uma mensagem de uma das árvores.

Histórias ao telefone

Para dinamizar a participação da comunidade nesta atividade, divulgou-se antecipadamente junto dos encarregados de educação e nos estabelecimentos comerciais junto à escola.

Em sistema rotativo, de acordo com uma calendarização previamente realizada pela equipa da biblioteca, os alunos atenderam o telefone para lerem pequenas histórias às pessoas que efetuaram o contacto.
Os telefones não pararam todo o dia...😊

Os Fidalgos da Casa Mourisca, de Júlio Dinis

Nesta história, uma família rica ficou pobre, até chegar à ruína. Quem entrou em conflito foi D. Luiz e o seu filho mais velho, Jorge, porque este queria recuperar a casa e decidiu pedir ajuda a Tomé da Póvoa, um ex-empregado da casa que se mostrou recetivo a ajudar. A discussão valeu a pena, porque depois de todos os acontecimentos, Jorge apaixonou-se por Berta, filha de Tomé, com a qual pretendia casar contra vontade do seu pai. D. Luiz. No entanto, este, após verificar que o filho estava infeliz, aceitou o casamento.

É um livro que interessante, porque aborda as diferenças sociais. Dá-nos, por isso,uma lição de vida, provando que não devemos achar que somos superiores aos outros e que a classe social a que pertencemos não pode nos pode impedir de aceitar os conselhos dos outros. Mostra-nos que devemos ser humildes!

Leonardo Oliveira, 5º2

Leituras em escrita

    Estes são os registos da atividade de ligação entre a leitura e a escrita realizada, ao longo da Semana da Leitura, pelos alunos do 1º ciclo.

Portas que contam histórias

Sendo um dos objetivos do Projeto aLer+ envolver os encarregados de educação e proporcionar momentos de leitura conjunta, a BE sugeriu que pais e filhos lessem um livro e, a partir dele decorassem a porta da sala de aula.

Estas são algumas das portas. 

Parabéns a todos os que contribuíram para que a leitura estreitasse ainda mais os laços entre a escola e a comunidade!

A queda de um anjo, de Camilo Castelo Branco

Calisto foi da aldeia para a cidade, para o Parlamento, e acabou por se deslumbrar com as mulheres da cidade, o que o levou a trair a sua mulher.
Gostei do livro, mas foi muito difícil lê-lo, porque tinha vocabulário muito complicado.

Beatriz Martins, 5º5

Peter Pan

Peter Pan é um menino que não quer crescer e levou Wendy e os irmãos até à Terra do Nunca, um local onde o tempo passa de maneira diferente.

É um livro que nos mostra que viver num mundo imaginário, sem regras nem responsabilidades não é a melhor maneira de crescer saudável.

Sofia Lopes, 5º2

A Ilustre Casa de Ramires

Este livro refere a história de uma família de fidalgos poderosos. Gonçalo é o único sobrevivente masculino dessa família, que nos conta como os Ramires conquistaram grandes batalhas. Apesar de Gonçalo pertencer a uma família nobre, sentia-se inferior à grandeza da sua família. Por isso, decidiu  escrever a vida dos seus antepassados para elevar o seu nome.

Gostei muito deste livro, porque nos mostra que, apesar dos nossos medos, devemos lutar para os ultrapassar e chegar àquilo que queremos.

Matilde Neves, 5º5

As nossas visitas de Estudo

No âmbito do Projeto Aler+ a Arte, cada turma do 6º ano escolheu um monumento. Depois de um trabalho de pesquisa, tratamento e seleção da informação, fque pode ser consultado neste ebook, os alunos fizeram visitas de estudo aos monumentos "adotados".

A Ler+ com Afeto

Alunos das duas escolas partilharam Afetos, através da leitura.

O rouxinol, de Hans Christian Andersen

O Imperador desejava ouvir o canto do rouxinol, mas o pássaro não queria viver fechado no castelo. Mas, um dia, o Imperador ficou muito doente, quase a morrer. Então, o rouxinol foi ao castelo, cantou para ele e salvou-o da morte.
É um livro muito interessante que nos faz pensar sobre a liberdade, a solidariedade e a partilha.

Beatriz Rodrigues, 5º4

Robinson Crusoé

Robinson quis navegar pelos mares, mas os pais não deixaram. Entretanto, recebeu um convite para navegar e ele aceitou. Mas o navio naufragou e levou-o para uma ilha onde viveu vários anos, até um navio o salvar.
Achei esta aventura muito interessante. Não a percas!

 Maria Ramoa, 5º3

A ler+ Os Clássicos - O Diário de Anne Frank

Anne era uma menina judaica. Quando os alemães começaram a perseguir os judeus, teve que se esconder com a sua família. Neste diário, Anne conta como viveu os seus dias durante a 2ª Guerra Mundial.
Anne acabou por morrer, pouco antes de a guerra terminar.
O lugar onde Anne viveu escondida impressionou-me e o desfecho da história desagradou-me, porque só se salvou o pai.

Mariana, 5º2