Março , Mês da Poesia

Ler+ pela igualdade

 Tendo como base a leitura e compreensão escrita da obra "A princesa que queria ser rei", em Assembleia de turma, debateram-se as questões de igualdade de género e sensibilizaram-se os alunos para pequenos gestos/ações que podem levar a grandes resultados.

Ver a planificação aqui.

O poder terapêutico da leitura

  Ao longo do 2º período, a Biblioteca Escolar, Pedro Seromenho, da Escola Básica nº 2 de Lamaçães, dinamizou Sessões de leitura onde o livro e a leitura assumiram um poder terapêutico e uma ferramenta para trabalhar as emoções. Os alunos recriaram leituras com recurso ao movimento, expressão corporal e emoções.

Lemos as obras: “Não é nada Complicado” de Samuel Ribeyron, “Uma Mão Cheia”, “As Gravatas do meu pai” de Pedro Seromenho e alguns textos do livro “ O Jardim das Delícias” de Fernando Pinheiro.
Durante estas atividades, os alunos exprimiram as suas emoções através de gestos e movimentos corporais, apropriando-se dos enredos e das personagens das histórias. Aqui, o aluno-leitor pode perceber que os seus problemas já foram vividos por outras personagens e assim, facilitar a sua resolução.
Uma outra forma de ler e sentir o mundo!

Círculos de Leitura

Os alunos do 4°AL,quinzenalmente escolhem um livro na BE para lerem livremente e em articulação com o Titular de Turma organizam sessões de partilha de leitura, apresentação dos autores ou de excertos que mais gostaram. Os alunos preparam a suas apresentações com diferentes recursos mas sempre com muito entusiasmo.
Esta atividade é contínua e tem contribuído para a motivação de leitores, troca de livros e evolução da competência leitora e comunicacional.

A Ler+ Um grito pela Paz

Dada a conjuntura política e social que se vive na Ucrânia, as Escolas de Lamaçães uniram-se num Grito de Paz, através das palavras e da arte.

Em articulação curricular com o Inglês, o 4º AL refletiu sobre o problema dos refugiados a partir da leitura e reflexão do livro ”WHAT IS A REFUGEE?” de Elise Gravel.

Os alunos leram e exploraram as ideias sobre a a guerra e a paz, através da escrita e da ilustração. Aprenderam a diferença entre imigrantes e refugiados, conheceram alguns famosos que foram, em alguma altura da sua vida, refugiados: Malala Yousafzai, Albert Einstein e Anne Frank.

Com os trabalhos produzidos, organizaram exposições.

Os alunos do 4º AL aprenderam que a guerra nunca, nunca é uma opção!

Devemos fazer sempre tudo para garantir a Paz!

Enquadrada na atividade "Ao almoço também se lê", os alunos do 1°ciclo da Escola Básica nº2 de Lamaçães, através da leitura do livro de Todd Parr, refletiram sobre o papel de cada um para a construção da Paz, escreveram e ilustraram "a sua Paz". As mensagens dos nossos alunos transformadas num ebook, deveriam ser lidas por todos os líderes do mundo com responsabilidades sobre a Paz.

O Ebook criado pode ser lido aqui:

Os alunos do 9º ano partilharam as suas leituras.

Semana da leitura: A ler+ ao telefone

Os alunos da EB n°2 de Lamaçães e da EB de Lamaçães leram ao telefone, durante todo o dia, histórias a todos aqueles que ligaram para as escolas.
Uma atividade com muita adesão dos pais, professores e de toda a comunidade, em geral.

Parabéns a todos.

A Paz: Dar voz aos alunos!

Enquadrada na atividade "Ao almoço também se lê", os alunos do 1°ciclo da Escola Básica n2 de Lamaçães, através da leitura do livro de Todd Parr, refletiram sobre o papel de cada um para a construção da Paz, escreveram e ilustraram a sua Paz. As mensagens dos nossos alunos transformadas num ebook, deveriam ser lidas por todos os líderes do mundo com responsabilidades sobre a Paz.

Consulte o Ebook no seguinte link: https://read.bookcreator.com/zSFyL.../A0o0Af20SaC__0VLptnM5g